El Doctorado en Historia de la Universidad Autónoma "Benito Juárez" de Oaxaca (UABJO) es un programa de posgrado diseñado para formar investigadoras e investigadores especializados en historia, con un enfoque crítico, interdisciplinario e inclusivo. Este programa responde a la necesidad de fortalecer el estudio de las humanidades en un contexto social que frecuentemente prioriza el pragmatismo económico sobre el análisis profundo de procesos históricos, identitarios y culturales.

A través del doctorado, se busca generar conocimiento histórico innovador que permita comprender los procesos sociales, políticos, económicos y culturales desde diversas perspectivas teórico-metodológicas. Este enfoque está alineado con el compromiso institucional de la UABJO hacia la excelencia académica y la transformación social.

 

Propósitos.

Formar investigadores e investigadoras de alto nivel capaces de desarrollar investigación histórica inclusiva y diversa, así como su divulgación, mediante un currículo de doctorado directo, flexible e innovador que implementa enfoques interdisciplinarios y metodologías correspondientes que permiten construir una comprensión más completa y equitativa del pasado y su incidencia en el presente.

Generar una historiografía que reconozca y comprenda las contribuciones de mujeres, comunidades y grupos subalternos, excluidos, minorizados, despojados, disidentes, racializados y deshumanizados en sus interacciones y tensiones con los grupos dominantes, así como el estudio de la memoria, el patrimonio y las expresiones culturales, mediante un programa educativo de doctorado directo enfocado en la investigación y generación de conocimientos, que analice críticamente los discursos y prácticas que han legitimado estos procesos, contribuyendo a la comprensión del pasado y transformación de la sociedad.

 

Perfil de ingreso al Doctorado en Historia.

Los y las aspirantes a ingresar al programa educativo de Doctorado en Historia, deben poseer una formación académica profesional previa de nivel licenciatura o maestría con preferencia en las áreas específicas de: Historia, Historia del Arte, Etnohistoria, Filosofía, Literatura, Antropología, Geografía, Sociología, Ciencias Políticas, Comunicación, Periodismo o disciplinas afines, también se reconoce a las y los interesados con estudios formales en otras áreas del conocimiento que cuentan con experiencia en investigación y posean los siguientes saberes:

 

Saberes académicos profesionales.

• Reflexiona sobre procesos sociohistóricos, a partir de la observación y análisis de los acontecimientos del presente, para participar en investigaciones históricas.
• Conoce y maneja a nivel básico los elementos conceptuales del proyecto de investigación histórica y las fuentes primarias necesarias para su desarrollo en el programa educativo.
• Identifica los aspectos generales de la historia mundial y de México, a partir del conocimiento y análisis de las principales etapas y procesos históricos, para comprender la articulación del pasado con el presente.
• Expresa con claridad información académica de manera oral y escrita de acuerdo con los criterios académicos a nivel licenciatura, para participar en procesos de investigación en historia.
• Comprende textos de temáticas del campo de las humanidades en idioma inglés para participar en procesos de investigación en historia.
• Organiza y administra sus tiempos y actividades de forma autónoma para responder a altos niveles de exigencia académica.
• Redacta textos académicos relacionados con el campo de la historia, mediante la comprensión, análisis y síntesis de la información que conduzca a intervenir en procesos de investigación.
• Identifica, recopila y organiza la información de fuentes para la producción de datos cualitativos y cuantitativos funcionales a la investigación histórica.

 

Saberes sentido común-empírico.

• Actúa con ética y responsabilidad en su desempeño académico mediante el respeto a los principios y códigos en la disciplina que le permitan contribuir a la construcción de un conocimiento riguroso y confiable.

 

Saberes comunitarios-culturales.

• Reconoce la participación de saberes culturales y comunitarios en la generación de conocimientos, a partir de una postura de diálogo para enriquecer la comprensión de procesos históricos.

 

Perfil de egreso del Doctorado en Historia.  

Las y los Doctores en Historia formados en el Instituto de Investigaciones en Humanidades de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca:

 

• Intervienen en la generación de conocimientos históricos en temáticas emergentes y prioritarias. Abordan, desde diversas perspectivas teórico-metodológicas e interdisciplinarias, problemáticas complejas relacionadas con los procesos históricos, las dinámicas de poder, los grupos subalternos, el patrimonio cultural y las memorias colectivas.
• Contribuyen al desarrollo de la historiografía y las humanidades al proponer alternativas críticas e incluyentes que resignifican las narrativas tradicionales, integrando diversos enfoques interdisciplinarios y saberes.
• Promueven una interpretación amplia y compleja de los fenómenos históricos y culturales, con especial énfasis en la relación entre configuraciones territoriales, procesos socioambientales y problemáticas contemporáneas, vinculando el conocimiento histórico con las necesidades sociales actuales.
• Poseen un dominio profundo de las metodologías de investigación en historia, que integra los aportes de las ciencias sociales y las humanidades, así como un conocimiento sólido de la epistemología e historiografía desde sus distintos paradigmas, enfoques y posturas. Estas capacidades les permiten interactuar con otros campos del conocimiento y contribuir en la generación de estudios producidos sobre mujeres, grupos minorizados o subalternos, los procesos identitarios, narrativas y memorias, expresiones culturales y patrimonio fortaleciendo así la diversidad epistémica.
• Se distinguen por su capacidad para analizar críticamente los discursos históricos en la construcción de las narrativas del pasado, considerando las características sociales, políticas, económicas, culturales, identitarias y territoriales, desde la perspectiva del sur sureste de México. 

 

Las principales funciones que desempeñan y que contribuyen con la sociedad y el conocimiento son:

• Investigación histórica, basada en el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos originales y complejos en instituciones académicas, científicas y culturales.
• Docencia enfocada en la formación de especialistas e investigadores/as en historia y humanidades en distintos niveles educativos; así como procesos de capacitación en temáticas disciplinares relacionadas con la historia.
• Difusión y extensión del conocimiento histórico mediante la participación activa en proyectos de divulgación cultural, tanto en el ámbito académico como en espacios públicos, privados y comunitarios.
• Asesoría y consultoría, basada en la contribución en temas especializados de historia y humanidades en sectores públicos, privados y sociales.

 

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento.

 

La formación tiene un énfasis en el estudio de las dinámicas del poder, el género y las relaciones de los grupos de la sociedad para la comprensión de procesos históricos transversales a escala universal, a través de dos líneas:

 

• Identidad, Poder y Subalternidad.

• Memoria, Patrimonio y Expresiones Culturales.

 

Sitio Web: https://doctoradoiih.uabjo.mx/ 

 

Plan de estudios.